Apostila FUNCABES 2024 - OFICINEIRO DE ESPAÇO DO CONHECIMENTO. ESSA APOSTILA, ESTÁ DIRECIONADA AOS CONTEÚDOS PRINCIPAIS COBRADOS NO EDITAL, APOSTILA ATUALIZADA DE ACORDO COM O EDITAL 2024, APOSTILA PERSONALIZADA.

LÍNGUA PORTUGUESA:
 Entendimento e interpretação de texto 2. Ortografia 3. Acentuação 4. Classificação das palavras 5. Flexão de substantivos e adjetivos 6. Conjugação verbal 7.Concordância nominal 8. Concordância verbal 9. Regência nominal 10. Regência verbal 11. Crase 12. Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos 13. Colocação dos pronomes oblíquos átonos 14. Sentido próprio e sentido figurado

MATEMÁTICA:
 1. Os conjuntos numéricos (naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais). Conceito, operações e propriedades; 2. Razão e proporção. Grandezas diretas e inversamente proporcionais. Porcentagem; 3. Fatoração, produtos notáveis e resolução de equações algébricas; 4. Equações de 1º e 2 º graus: resolução e problemas; 5. Matemática financeira: juros simples e compostos; 6. Funções afim, quadráticas, exponenciais e logarítmicas: operação, análise e representação gráfica, equações e inequações; 7. Sequências, progressão aritmética e progressão geométrica; 8. Geometria plana: triângulos e proporcionalidade; circunferência, círculo e cálculo de áreas; 9. Trigonometria no triângulo retângulo e trigonometria circular; 10. Matrizes, determinantes e sistemas lineares; 11. Análise combinatória e probabilidade; 12. Estatística: análise e interpretação de informações expressas em gráficos e tabelas, cálculo de medidas de tendência central; 13. Geometria espacial métrica. Prismas, pirâmides, cilindros, cones e respectivos troncos: cálculo de áreas e volumes; 

ATUALIDADES:
Serão elaboradas questões sobre conhecimentos gerais, constantes nos diversos veículos de mídia (divulgados em TV, revistas, jornais e sites de notícias) versando sobre segurança pública, política nacional e internacional, economia, saúde, meio ambiente, ciência e tecnologia.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
1. Concepção, proposta curricular, objetivos e reflexões sobre a educação integral 2. Base Nacional Comum Curricular: competências gerais para a educação básica e unidades temáticas em Ciências, Geografia e História (Anos iniciais do Ensino fundamental) 3. Organização de espaços de aprendizagem: planejamento, tempo e estratégias diversificadas 4. Atividades lúdicas, jogos e brincadeiras para o processo de ensino e aprendizagem 5. Decreto nº 14.052 de 05 de junho de 2013 que torna obrigatória a implementação do Programa de Ensino Aluno em Tempo Integral nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino e dá outras providências 6. Decreto nº 13.671, de 16 de outubro de 2015. Dispõe sobre o cumprimento do Currículo do Ensino Integral nas Escolas da Rede Municipal de Taubaté 7. Decreto nº 13.034, de 05 de junho de 2013. Torna obrigatória a implementação do Programa de Ensino Aluno em Tempo Integral nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino e dá outras providências