Apostila Secretaria Municipal de Educação - MG 2025 - Fonoaudiólogo da Educação Básica (FOEB) -.ESTÁ DIRECIONADA AOS CONTEÚDOS PRINCIPAIS COBRADOS NO EDITAL, APOSTILA ATUALIZADA DE ACORDO COM O EDITAL 2025, APOSTILA PERSONALIZADA.

LÍNGUA PORTUGUESA

Compreensão e interpretação de textos; denotação e conotação; figuras; coesão e coerência; tipologia textual; significação das palavras; emprego das classes de palavras; sintaxe da oração e do período; pontuação; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; estudo da crase; semântica e estilística; Fonologia: conceito, encontros vocálicos, dígrafos, ortoépica, divisão silábica, prosódia, acentuação e ortografia; Morfologia: estrutura e formação das palavras, classes de palavras; Sintaxe: termos da oração, período composto, conceito e classificação das orações, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, crase e pontuação; Semântica: a significação das palavras no texto; Interpretação de texto.

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

Princípio da Regressão ou Reversão. Lógica Dedutiva, Argumentativa e Quantitativa. Lógica Matemática Qualitativa. Sequências Lógicas envolvendo Números, Letras e Figuras. Regra de três simples e compostas. Razões Especiais. Análise Combinatória e Probabilidade. Progressões Aritmética e Geométrica. Conjuntos: as relações de pertinência, inclusão e igualdade; operações entre conjuntos, união, interseção e diferença. Geometria plana e espacial. Trigonometria. Conjuntos numéricos. Equações de 1º e 2º graus. Inequações de 1º e 2º graus. Funções de 1º e 2° graus. Geometria analítica. Matrizes determinantes e sistemas lineares. Polinômios.

CONHECIMENTOS GERAIS

Domínio de tópicos relevantes de diversas áreas, tais como: política, economia, geografia, ciências, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, segurança, artes e literatura e suas vinculações históricas a nível municipal, regional, nacional e internacional.

Noções de Informática

Noções básicas do computador, principais componentes de um PC e periféricos (visão do usuário); rotinas principais para o uso do ambiente operacional Windows 11; edição de textos: Word; planilhas eletrônicas: Excel; noções de Internet: principais conceitos; correio eletrônico: browser e Outlook Express. LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA 1. Lei Orgânica do Município de Santa Margarida. 2. Plano de Cargo, Carreira e Remuneração dos Servidores Públicos Municipais de Santa Margarida-MG.

Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira

as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica; Estatuto da Criança e do Adolescente; LDB Lei Federal nº 9394/96 e alterações; Base Nacional Comum Curricular como norteadora dos currículos e suas competências gerais. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos), para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação; Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo; A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. O currículo e cultura, conteúdos curriculares e aprendizagem, projetos de trabalho; Interdisciplinaridade e contextualização; Multiculturalismo; A escola e o Projeto Político Pedagógico; O espaço da sala de aula como ambiente interativo; a atuação do professor mediador; a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento. Planejamento e gestão educacional. Gestão da aprendizagem. O Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da Educação e teorias educacionais contemporâneas; As concepções de aprendizagem/aluno/ensino/professor nessas abordagens teóricas. Principais Teorias e práticas na educação; As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem; Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e pedagogia. Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, orientação sexual. O Currículo na perspectiva da inclusão, da diversidade e do direito à aprendizagem. A Educação das Relações ÉtnicoRaciais no Brasil. A política da Educação Integral e Integrada garantindo a formação humana e o desenvolvimento integral dos estudantes. Direitos Humanos.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Linguagem oral e escrita: 1. Procedimentos clínicos fonoaudiológicos voltados às modalidades de linguagem oral e escrita. 2. Parecer fonoaudiológico, avaliação e acompanhamento fonoterapêutico relacionados a casos referentes às modalidades de linguagem oral e escrita. 3. Fonoaudiologia educacional – atuação no âmbito escolar. 4. Abordagens teóricas acerca da linguagem e seus fundamentos na clínica fonoaudiológica. 5. Produção dos sons da fala (Fonética e Fonologia). 6. Níveis de Linguagem - Morfologia, Sintaxe, Semântica, Pragmática, Discurso. Voz / motricidade orofacial / disfagia: 1. Estruturas e processos envolvidos na produção da voz (fonação). 2. Avaliação e Diagnóstico das Disfonias. 3. Intervenção fonoaudiológica nos quadros de Disfonias. 4. Atuação fonoaudiológica na voz profissional. 5. Aspectos fonoaudiológicos nos casos de fissura lábio/palatina. 6. Sistema estomatognático - aspectos anatomofuncionais. 7. Desenvolvimento das funções respiração, sucção, mastigação e deglutição. 8. Avaliação e diagnóstico das funções respiração, sucção, mastigação e deglutição. 9. Atuação fonoaudiológica nas funções de respiração, sucção, mastigação e deglutição. 10. Avaliação e intervenção fonoaudiológicas nos quadros de Disfagias. 11. Câncer de cabeça e pescoço. 12. Atuação fonoaudiológica nos quadros de Síndrome de Apneia/Hipopneia do Sono. Audição: 1. Processos e estruturas envolvidas com audição normal. 2. Diagnóstico audiológico: avaliação audiológica objetiva e subjetiva em diferentes faixas etárias. 3. Alterações auditivas periféricas e centrais. 4. Riscos à audição. 5. Saúde do Trabalhador - programa de conservação auditiva. 6. Processo de seleção, indicação e adaptação de AASI. Saúde coletiva: 1. Aspectos referentes ao Sistema Único de Saúde (SUS). 2. Fonoaudiologia e Promoção da Saúde. 3. Atuação fonoaudiológica nos níveis de atenção à saúde primária, secundária e terciária. Ética profissional.