Apostila SINOP MT 2024 - PROFESSOR LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 30h. ESTÁ  DIRECIONADA AOS CONTEÚDOS PRINCIPAIS COBRADOS NO EDITAL, APOSTILA ATUALIZADA DE ACORDO COM O EDITAL 2024, APOSTILA PERSONALIZADA.

LÍNGUA PORTUGUESA

Leitura e compreensão de textos variados. Modos de organização do discurso: descritivo, narrativo, argumentativo, injuntivo,expositivo e dissertativo. Gêneros do discurso: definição, reconhecimento dos elementos básicos. Coesãoecoerência:mecanismos, efeitos de sentido no texto. Relação entre as partes do texto: causa, consequência, comparação, conclusão,exemplificação, generalização, particularização. Conectivos: classificação, uso, efeitos de sentido. Verbos: pessoa, número,tempo e modo. Vozes verbais. Transitividade verbal e nominal. Estrutura, classificação e formação de palavras. Funçõeseclassesde palavras. Flexão nominal e verbal. Regência verbal e nominal. Pronomes: emprego, formas de tratamentoecolocação.Figuras de linguagem. Funções da linguagem. Gradação e ênfase. Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Acentuaçãográfica. Pontuação: regras e efeitos de sentido. Recursos gráficos: regras, efeitos de sentido. Sintaxe do PeríodoSimples.Coordenação e subordinação. Crase

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO

Raciocínio lógico numérico: Resolução de problemas envolvendo números reais. Múltiplos e divisores. Conjuntos. Porcentagem.Médias. Proporcionalidade direta e indireta. Padrões em sequências numéricas, de letras, de palavras e figuras. RaciocínioLógico: Proposições. Conectivos. Negação. Tabela-verdade. Equivalência e implicação lógica. Argumentação lógica. EstruturasLógicas. Condição necessária e suficiente. Silogismos. Problemas de contagem: Princípio Aditivo e PrincípioMultiplicativo.Arranjos. Combinações. Permutações. Probabilidade: Probabilidade da união de dois eventos. Probabilidadecondicional.Probabilidade de eventos independentes.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

 Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Política Educacional eDiretrizesda Secretaria Municipal de Educação (Lei n. 1278, de 18 de maio de 2010), Plano Municipal de Educação (Lei n. 1870, de23dejunho de 2015) e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Base Nacional Comum Curricular – BNCC.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

A história e as concepções pedagógicas da Educação Física escolar. Avaliação da Educação Física escolar. Conhecimentossobreocorpo (anatômicos, fisiológicos, bioquímicos, biomecânicos e afetivos). Ensino e aprendizagem por meio de projetos. Usodastecnologias na educação. Educação inclusiva.Conceitos e procedimentos das danças, jogos (cooperativos, recreativosecompetitivos), lutas e ginásticas. A Educação Física como instrumento de comunicação, expressão, lazer e cultura. AEducaçãoFísica: ética, saúde, pluralidade cultural e meio ambiente. A ludicidade no ambiente escolar. Linguagemcorporal ecultura.Oplano de aula e suas aplicações práticas. O esporte como conteúdo de ensino da Educação Física Escolar. Aspectos críticosparaaprática educativa dos esportes na escola. Transversalização da Educação Ambiental por meio das Práticas Corporais deAventura.Processo de ensino aprendizagem. Relação professor/aluno. Metodologia de Ensino da Educação Física. CarreiradosProfissionais da Educação no serviço público municipal de Sinop (lei complementar nº 62 de 31 de maio de 2011). BNCC. Carreirados Profissionais da Educação no serviço público municipal de Sinop (Lei Complementar nº 62 de 31 de maio de 2011).