Apostila SINOP MT 2024 - PROFESSOR LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA 30h. ESTÁ  DIRECIONADA AOS CONTEÚDOS PRINCIPAIS COBRADOS NO EDITAL, APOSTILA ATUALIZADA DE ACORDO COM O EDITAL 2024, APOSTILA PERSONALIZADA.

LÍNGUA PORTUGUESA

Leitura e compreensão de textos variados. Modos de organização do discurso: descritivo, narrativo, argumentativo, injuntivo,expositivo e dissertativo. Gêneros do discurso: definição, reconhecimento dos elementos básicos. Coesãoecoerência:mecanismos, efeitos de sentido no texto. Relação entre as partes do texto: causa, consequência, comparação, conclusão,exemplificação, generalização, particularização. Conectivos: classificação, uso, efeitos de sentido. Verbos: pessoa, número,tempo e modo. Vozes verbais. Transitividade verbal e nominal. Estrutura, classificação e formação de palavras. Funçõeseclassesde palavras. Flexão nominal e verbal. Regência verbal e nominal. Pronomes: emprego, formas de tratamentoecolocação.Figuras de linguagem. Funções da linguagem. Gradação e ênfase. Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Acentuaçãográfica. Pontuação: regras e efeitos de sentido. Recursos gráficos: regras, efeitos de sentido. Sintaxe do PeríodoSimples.Coordenação e subordinação. Crase

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO

Raciocínio lógico numérico: Resolução de problemas envolvendo números reais. Múltiplos e divisores. Conjuntos. Porcentagem.Médias. Proporcionalidade direta e indireta. Padrões em sequências numéricas, de letras, de palavras e figuras. RaciocínioLógico: Proposições. Conectivos. Negação. Tabela-verdade. Equivalência e implicação lógica. Argumentação lógica. EstruturasLógicas. Condição necessária e suficiente. Silogismos. Problemas de contagem: Princípio Aditivo e PrincípioMultiplicativo.Arranjos. Combinações. Permutações. Probabilidade: Probabilidade da união de dois eventos. Probabilidadecondicional.Probabilidade de eventos independentes.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

 Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Política Educacional eDiretrizesda Secretaria Municipal de Educação (Lei n. 1278, de 18 de maio de 2010), Plano Municipal de Educação (Lei n. 1870, de23dejunho de 2015) e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Base Nacional Comum Curricular – BNCC.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1.Cuidar e Educar na Educação Infantil. 2. Desenvolvimento motor, cognitivo e psicossocial. 3. Possibilidadesparaoplanejamento: Sequências didáticas. 4. Ensino e aprendizagem por meio de projetos. 5. Uso das tecnologias na educação.6.Educação inclusiva. 7. Alfabetização nos diferentes momentos históricos. 8. A função social da alfabetizaçãoatual. 9.Alfabetização e letramento. 10. Avaliação da Aprendizagem: concepções, funções, instrumentos e estratégias. 11. ProjetoPolítico Pedagógico. 12. Teorias da Aprendizagem. 13. Metodologias Ativas. 14. Diferentes abordagens de organizaçãoegestãodo currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental (anos iniciais). 15. BNCC. 16. Documento de Referência CurriculardeSINOP. 17. Projeto Político-pedagógico e gestão educacional.18. Planejamento participativo: concepção, construção,acompanhamento e avaliação. 19. Currículo e construção do conhecimento. 20. Processo de ensino aprendizagem. Relaçãoprofessor/aluno. 21. Bases psicológicas da aprendizagem. 22. Teorias educacionais segundo Vygotsky, Jean Piaget, Wallon, MaxWeber, Celso Antunes, Maria Montessori, Freinet e Paulo Freire. 23. Carreira dos Profissionais da Educação no serviçopúblicomunicipal de Sinop (lei complementar nº 62 de 31 de maio de 2011).